理化学实验室设计方案 - 杭州大吉光电仪器有限公司
      
理化学实验室设计方案 

 

 
 
化学实验室设计方案
一、化学实验室
进行化学科学活动与探究的场所。可分为演示实验室、分组实验室两种类型。其中分组实验室又可根据内容分为有机、无机实验室;也可根据学生实验台规格及排列方式的不同分类。根据教学需要及学校条件的不同,以上这些类型的实验室可全设或兼用。
二、功能与要求
  1、能够满足学生自主探究、开放实验室的要求,感受现代科技发展对化学实验技术手段的影响。
2、实验产生的气体排放和污水处理应达到国家环保要求的指标。
3、化学实验室的功能与要求见下表,学校可根据自身条件选择配备。
室别
主要功用
要求
备注
演示室
教师单方演示
装备较齐全的信息传送设备
宜设计成阶梯式
有条件的学校可在实验楼设计1间,各科演示实验共用
实验室
学生进行实验操作和探究活动的场所
水、电到桌
间数与排布方式可根据学校要求设计
准备室
进行实验的准备
1、  有水、电的总控制阀
2、  设置通风操作柜
3、  资料柜
有条件的学校宜设置通风药品柜
实验员室
实验员办公的场所
1、实验室资料的管理
2、设置维修工具、操作台
3、一套计算机设备
可与准备室合并
仪器室
存放实验仪器
 
其中,模型展示柜也可设置在实验室的后面或侧面
药品储藏室
存放实验所用药品
设置通风药品柜
条件不允许的,可与仪器室合并
危险药品储藏室
存放实验所用危险药品
1、宜设计在地下或半地下
2、药品柜宜设计成铁皮、加锁柜,应防腐
 
 
三、间数和面积(以每个年ji6个平行班,每班50人设计)
 
                                    类别
室别
普通高中/普通初中
中学
演示室人均面积
不低于1.22 m2
同左
演示室间数
较高要求
可设1间
同左
实验室人均使用 面积
一般要求
不低于1.80m2
不低于1.80m2
较高要求
不低于2.00m2
不低于2.00m2
 实验室
一般要求
 高中不少于3间,初中不少于1间
 不少于4间
较高要求
 高中不少于4间,初中不少于2间
不少于5间
 准备室(含实验室员室)
一般要求
  可设1间,使用面积不小于30m2
 可设2间,各间使用面积 不小于30m2
较高要求
 可设2间,每间使用面积不小于30m2
可设3间,每间使用面积不小于30m2
 仪器室
一般要求
 可设1间,使用面积不小于30m2
可设2间,每间使用面积不小于30m2
较高要求
 可设1间,使用面积不小于50m2
 同左
 药品室
 
可设1间,使用面积视具体情况而定
 同左
 危险药品室
 
 可设1间,使用面积视具体情况而定
 同左
         
 
注:平行班多的学校,实验室数量可适当增加。
四、基本工作条件
 1、电源:三相四线,电源电压220×(1±10%)V,电源频率50Hz
 2、水源:2×105Pa
  3、环境温度:0℃-40℃
 4、相对湿度:不大于90%
 5、连续工作时间:不小于8h
 
  
(一)、演示室的环境要求
1、面积:人均使用面积不小于1.22m2
2、照明:每位学生的书写照度不应低于200Lx,演示台面上方宜设置局部照明,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx,书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。
   书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光
    前排灯不应遮挡后排学生视线及产生眩光
 3、遮光:窗户装窗帘
4、换气:换气次数不低于3次/h,并应采取各种有组织的自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
 5、通讯:宜设网络接口
 
(二)、演示室的设计要求
 1、演示室应采用阶梯式楼地面,设计视点应定在教师演示台面的中心。每排座椅的视线升高值宜为 120mm。
2、  演示室宜采用固定桌椅,当座椅一侧或后背带有书写板时,其排距不应小于850mm。每个座位宽度宜为500mm 。
 3、排座椅的前沿与书写板的水平距离不应小于3000mm,边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于300
 
(三)、演示室的设备要求
 
序号
设备名称
规 格 要 求
单位
数量
备注
1
演示台
(L×D×H)
不宜小于2400×700×1050(mm)。有220V电源、上下水、煤气等到台,可放置计算机、视频展示台、DVD/VCD、录像机等设备,演示操作台面应铺上橡胶板
1
演示台的尺寸及形状以能满足教学要求为准
2
教师座椅
可升降、旋转
1
 
3
学生座椅
后背或一侧宜设可折叠式书写板,椅下宜设可放物品的筐架,排椅
 
椅子的数量、靠背的软硬依学校要求而定
4
电源
高中
直流稳压输出1.5~24V连续可调,额定电流6A;交流输出2~24V每2V一档,或连续可调,额定电流8A;具备交直流过载保护
1
 
初中
直流稳压输出1.5~12V连续可调,额定电流3A;交流输出2~12V每2V一档,或连续可调,额定电流5A;具备交直流过载保护
5
电源插座
220V  电流不小于6A的多用插座板若干
 
演示台上备有二、三眼插口
6
水槽及水嘴
排水口要有水封装置,至少有一个高位水嘴
1
与演示台形成一体。有防水措施
7
信息传送中控系统
进行切换计算机、网络、视频展示台、投影机、DVD/VCD、录像机、音频等设备的信号
1
设备的技术指标适时选择
8
显示装置
电视或屏幕或背投等设备
1
设备的技术指标适时选择
注:对不具备单du设置演示室的学校,可以选择一间实验室,参照以上“设备要求”对该实验室进行配备。
  
 
(一)  、实验室的环境要求
1、  面积:参见“间数与面积”表。
2、  照明:教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx,书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。
   书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光
3、  遮光:窗户装窗帘。
4、换气:换气次数不低于3次/h,并应采取各种有组织的自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、排风:排风扇,其中一间实验室抽排风到桌。
6、水源和煤气:所有学生实验台宜设给排水装置,演示讲台有气源和给排水装置。其中一间实验室可设计气源到学生实验台,并应有的措施。
7、 电源:根据教学要求设计多用电源插座
 8、 噪音:有抽排风设施的教室要求噪音达标
9、 通讯:宜设网络接口
10、:宜设置沙箱或沙袋等消防装置
(二)、实验室的设计要求
1、  实验室宜设在一层
2、  实验室内的排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不宜小于300 mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施;室内的一面应设防护罩。
3、  可以有一间实验室抽排风到每一个实验台。风速连续可调,较大风速下可实现每小时教室换气次数10次以上,噪音不大于55dB。
4、  实验室内应设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)、急救箱。
5、  排实验桌的前沿与书写板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于300
   较后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm;与书写板的水平距离不应大于11000mm 。
6、  两实验桌间的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于1300mm;超过四人双侧操作时,不应小于1500mm。
7、  中间纵向走道的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于900m。
8、  实验台端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离不应小于550mm。
(三)  、实验室的设备要求
 序号
设备名称
规   格  要  求
单位
数量
备  注
 
教师演示部分
 
 
 
 
1
演示台
(L×D×H)
不小于2400×700×1050(mm),一侧设置给排水系统,抽排风、气源到桌
1
台面材料应耐酸、耐碱、耐热、阻燃
2
信息传送中控系统
进行切换计算机、网络、视频展示台、投影机、DVD/VCD、录像机、音频等设备的信号
1
设备的技术指标适时选择
3
显示装置
电视或屏幕或背投等设备
1
设备的技术指标适时选择
4
 座椅
可升降、旋转
1
 
5
 电源总控台
高中
直流稳压输出1.5~24V连续可调,额定电流6A;交流输出2~24V每2V一档,或连续可调,额定电流8A;具备交直流过载保护
1
可置于演示台内
初中
直流稳压输出1.5~12V连续可调,额定电流3A;交流输出2~12V每2V一档,或连续可调,额定电流5A;具备交直流过载保护
6
 电源插座
220V  电流不小于6A 的多用插座
若干
 
7
水槽及水嘴
排水口要有水封装置,至少有一个高位水嘴
1
可与演示台形成一体
 
 学生实验部分
实验台规格按(L×D×H)
 
 
 
8
双人实验桌
不小于1200×600×780(mm)
 
桌面材料应耐酸、耐碱、耐热、阻燃
四人实验桌
不小于2400×600×780(mm)
八人双侧实验桌
不小于2400×1200×780(mm)
9
实验凳
可升降,无棱角
 
 
10
学生电源
较大交流输出电流3 A,较大直流输出电流2 A,电压在3-15V由教师控制调节,具备交直流保护
 
学生电源盒的置放以方便实验为宜
11
电源插座
220V  电流大于6A 二、三眼插座
 
置于实验桌侧面
12
水槽及水嘴
500mm宽的水盆,高度宜低于实验桌面,排水口要有水封装置,至少有一个高位水嘴
 
 
注:表中的多媒体设备学校可根据实际情况选择配备。
 
准备室兼实验员室
(一)、准备室的环境要求
 1、面积:参见“间数与面积”表
 2、换气:换气次数不低于3次/h,并应采取各种有组织的自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
 3、排风:设置带机械排风的通风柜
 4、水源和气源:准备台有水源和气源,室内有控制水源总开关和气源总开关。
 5、电源:根据要求在准备台上设计各种电源插座,室内有控制实验室电源总开关,漏电保护器等。
6、保安:消防设施
(二)、准备室的设计要求
1、准备室应设置带抽排风的通风柜。通风柜内用于有害品实验的准备,通风柜内宜设给排水装置,但电源插座、照明及煤气开关均不得设在通风柜内。
2、药品柜宜设置抽排风设施
(三)、准备室的设备要求
 序号
设备名称
规   格  要  求
单位
数量
备  注
1
准备台
(L×D×H)
不小于2400×1000×850(mm)
1
 
2
 电源插座
220V  电流不小于6A 二、三眼插座
1
 
3
 抽排风系统
风速连续可调,噪音不大于55dB
1
 
4
 通风柜操作台
(L×D×H)
1200×750×800(mm)或其他规格
1
完成有害品的实验准备。
5
 通风药品柜
(L×D×H)
1200×700×2100(mm)或其他规格,隔板面材料应耐酸、碱,阻燃。
 
具体规格和数量可根据室内布局调整。
6
水槽及水嘴
排水口要有过滤设置
1
置于准备台侧或室角
7
计算机
能够完成实验室管理工作和资料查询
1
可配打印机一台
8
烘干箱
 
1
 
9
资料柜
为美观,外形尺寸可与药品柜相同。
1
内部格局自定
10
操作台
配备加工制作、修理仪器所用的工具
1
可自行加工、制作
11
仪器车
运送仪器用
 
 
 
    
(一)、仪器室的环境要求
 1、面积:参见“间数与面积”表
 2、通风:排风扇
 3、照明:双管日光灯
 4、保安:有消防和防盗设施
(二)、仪器室的设计要求
仪器室应靠近实验室或准备室
(三)、仪器室的设备要求
 序号
设备名称
规   格  要  求
单位
数量
备  注
1
   仪器柜
  (L×D×H)
1200×500×1900(mm)或其他规格
    个
 
具体规格和数量可根据室内布局调整。
 
        
(一)、药品储藏室的环境要求
 1、面积:参见“间数与面积”表
 2、通排风:采用机械柜ding抽排风方式
 3、照明:防爆灯
 4、保安:有消防和防盗设施
(二)、药品储藏室的设计要求
1、药品储藏室可与准备室合并设置
2、危险化学药品储藏室,宜设计在地下或半地下。除应符合防火规范要求外,尚应采取防潮、防腐、通
风等措施。
(三)、储藏室的设备要求
 序号
设备名称
规   格  要  求
单位
数量
备  注
1
  通风药品柜
 (L×D×H)
1200×700×2100(mm)或其他规格
  个
 
具体规格和数量可根据室内布局调整。
2
  通风系统
风速连续可调,噪音不大于55dB
  套
   1
 
3
  危险药品柜
  (L×D×H)
1200×500×1900(mm)或其他规格,铁皮、带锁。放置在危险药品储藏室中。
  个
 
具体规格和数量视要求而定。
物理实验室设计方案

 
一、物理实验室
进行物理科学活动与探究的场所。可分为演示实验室、分组实验室两种类型。根据教学的实际情况,分组实验室宜按年ji分配。根据教学需要及学校的不同条件,以上这些类型的实验室可全设或兼用。
二、功能与要求
1、能够满足开放实验室的要求,让学生随时熟悉并接触各种实验仪器设备,为学生进行科学探究创设条件。
2、应能满足学生在实验室完成不同的探究课题所做的实验。
3、物理实验室的功能与要求见下表,学校可根据自身条件选择配备。
室   别
主 要 功 用
要      求
备         注
演示室
教师单方演示
装备较齐全的信息传送设备宜设计成阶梯式
有条件的学校可在实验楼每科设计1间,也可设计1间各科演示实验共用
实验室
学生进行实验操作和探究活动的场所
 电到桌
间数与排布根据学校要求设计
准备室
进行实验的准备
有水、电的总控制阀
有条件的学校可在每一间实验室的旁边设置一间准备室
实验员室
实验员办公的场所
1、实验室资料的管理
2、设置维修工具、操作台
3、一套计算机设备
可与准备室合并
仪器室
存放实验仪器
 
 
 
三、间数和面积(以每个年ji6个平行班,每班50人设计)
 
                  类别
室别
普通高中/ 普通初中
中学
演示室人均面积
 不低于1.22m2
同左
演示室间数
较高要求
 可设1间
 同左
  实验室人
 均使用面积
一般要求
不低于1.80m2
不低于1.80m2
较高要求
不低于2.00m2
不低于2.00m2
   实验室间数
一般要求
 高中不少于3间,初中不少于2间
 不少于4间
较高要求
 高中不少于4间,初中不少于3间
 不少于5间
    准备室
 (含实验员室)
一般要求
  可设1间,使用面积不小于30m2
 可设多间,各间使用面 
 积不小于30m2
较高要求
 每个实验室附1间准备室兼仪器室,使用面              
 积不小于30m2
 同左
 
 
 
 
 
 
    仪器室
一般要求
 可设1间,使用面积不小于30m2
 同左
较高要求
 可设1间,使用面积不小于50m2
 同左
 
注:平行班多的学校,实验室数量可适当增加。
 
四、基本工作条件
 1、电源:三相四线,电源电压220×(1±10%)V,电源频率50Hz
 2、水源:2×105Pa
 3、环境温度:0℃-40℃
 4、相对湿度:不大于90%
 5、连续工作时间:不小于8h
 
  
(一)、演示室的环境要求
1、面积:参见“间数与面积”表
2、照明:每位学生的书写照度不应低于200Lx,演示台面上方宜设置局部照明,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx,书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。
书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光
    前排灯不应遮挡后排学生视线及产生眩光
 3、遮光:窗户装窗帘
4、换气:换气次数不低于3次/h,并应采取各种有组织的自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、水源:宜在教室设计一个水池
6、通讯:宜设网络接口
(二)、演示室的设计要求
 1、演示室应采用阶梯式楼地面,设计视点应定在教师演示台面的中心。每排座椅的视线升高值宜为 120mm。
2、演示室宜采用固定桌椅,当座椅一侧或后背带有书写板时,其排距不应小于850mm。每个座位宽度宜为500mm 。
 3、排座椅的前沿与书写板的水平距离不应小于3000mm,边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于30º
4、已建立校园网或双向闭路系统的学校,可根据具体情况选择配备多媒体设备。
(三)、演示室的设备要求
序号
设备名称
规 格 要 求
单位
数量
备注
1
演示台
(L×D×H)
不宜小于2400×700×1050(mm)。有220V电源,可放置计算机、视频展示台、DVD/VCD、录像机等设备,演示操作台面应铺上橡胶板
1
演示台的尺寸及形状以能满足教学要求为准
2
教师座椅
可升降、旋转,靠背扶手
1
 
3
学生座椅
排椅后背或一侧宜设可折叠式书写板,椅下宜设可放物品的筐架
 
椅子的数量、靠背的软硬依学校要求而定
4
电源
高中
直流稳压输出1.5~24V连续可调,额定电流6A;交流输出2~24V每2V一档或连续可调,额定电流8A;具备交直流过载保护
1
 
初中
直流稳压输出1.5~12V连续可调,额定电流3A;交流输出2~12V每2V一档或连续可调,额定电流5A;具备交直流过载保护
5
电源插座
220V  电流不小于6A 的多用插座板若干
 
演示台上备有二、三眼插口
6
信息传送中控系统
进行切换计算机、网络、视频展示台、投影机、DVD、VCD、录像机、音频等设备的信号
1
设备的技术指标适时选择
7
显示装置
电视或屏幕或背投等设备
1
设备的技术指标适时选择
 
 
注:对不具备单du设置演示室的学校,可以选择一间实验室,参照以上“设备要求”进行配备。
 
  
(一)、实验室的环境要求
1、 面积:参见“间数与面积”表
2、 照明:教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx,书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。
书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光
3、 遮光:窗户装窗帘
4、 换气:换气次数不低于3次/h,并应采取各种有组织的自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、 电源:根据要求设置各种电源插座
 6、 水源:至少设计一处水源
 7、 通讯:宜设网络接口
(二)、实验室的设计要求
1、 做光学实验用的实验室宜设遮光通风帘
2、 排实验桌的前沿与书写板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于300
    较后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm;与书写板的水平距离不应大于11000mm 。
3、 两实验桌间前后的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于1300mm;超过四人双侧操作时,不应小于1500mm。
4、 中间纵向走道的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于900m。
5、 实验台端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离不应小于550mm。
(三)、实验室的设备要求
 序号
设备名称
规   格  要  求
单位
数量
备  注
 
教师演示部分
 
 
 
 
 
 1
演示台
(L×D×H)
不宜小于2400×700×1050(mm)。演示操作台面应铺上橡胶板
1
演示台的尺寸及形状以能满足教学要求为准
 2
信息传送中控系统
进行切换计算机、网络、视频展示台、投影机、DVD/VCD、录像机、音频等设备的信号
1
设备的技术指标适时选择
 3
显示装置
电视或屏幕或背投等设备
1
设备的技术指标适时选择
 4
 座椅
可旋转、升降
1
 
 5
 电源总控台
高中
直流稳压输出1.5~24V连续可调,额定电流6A;交流输出2~24V每2V一档或连续可调,额定电流8A;具备交直流过载保护
1
可置于演示台内
初中
直流稳压输出1.5~12V连续可调,额定电流3A;交流输出2~12V每2V一档或连续可调,额定电流5A;具备交直流过载保护
 6
 电源插座
220V  电流大于6A 的多用插座
1
 
 7
水槽及水嘴
排水口要有水封装置(其中一间)
1
可与演示台形成一体
 
 学生实验部分
实验台规格按(L×D×H)
 
 
 
 8
双人实验桌
不小于1200×600×780(mm)
 
1、根据需要选择配置
2、桌面材料应耐冲击
四人实验桌
不小于2400×600×780(mm)
八人双侧实验桌
不小于2400×1200×780(mm)
 9
实验凳
可升降,无棱角
 
 
 10
学生电源
高中
直流稳压输出2~16V每2V一档,或连续可调,额定电流3A;交流输出1.5~16V连续可调,额定电流2A;具备交直流过载保护
 
学生电源盒的放置以方便实验为宜
初中
直流稳压输出1.5~9V连续可调,额定电流2A,具备直流过载保护
 11
电源插座
220V  电流不小于6A 二、三眼插座
 
置于实验桌侧面
 12
水槽及水嘴
排水口要有水封装置
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
注:表中的多媒体设备学校可根据实际条件选择配备。
 
准备室兼实验员室
(一)、准备室的环境要求
1、面积:参见“间数与面积”表
2、通风:风扇
3、水源:准备台有水源,室内有控制水源总开关。
4、电源:准备台上设计多用电源插座,室内有控制实验室电源总开关,漏电保护器等。
5、遮光:窗户装窗帘
6、保安:消防设施
(二)、准备室的设计要求
准备室的位置应靠近所属实验室
(三)、准备室的设备要求
 序号
设备名称
规   格  要  求
单位
数量
备  注
1
准备台
(L×D×H)
不小于2400×1000×850(mm)
1
台上宜设置气口
2
 电源插座
220V  电流不小于6A的多用插座
1
 
3
 仪器柜
 (L×D×H)
1200×500×2400(mm)或其他规格
 
具体规格和数量可根据室内布局调整
4
水槽及水嘴
排水口要有水封装置
1
置于准备台侧或室角
5
计算机
能够完成实验室管理工作及资料查询
1
可配打印机一台
6
操作台
配备加工制作、修理仪器所用的工具
1
可自行加工、制作
7
仪器车
运送仪器用
 
 
 
 
    
(一)、仪器室的环境要求
 1、面积:参见“间数与面积”表
 2、通排风:排风扇
3、照明:双管日光灯
4、遮光:窗户装窗帘
 5、保安:有消防和防盗设施
(二)、仪器室的设计要求
1、仪器室应靠近实验室或准备室
2、有多个准备室的,可将仪器根据需求分放于各准备室中。
(三)、仪器室的设备要求
 序号
设备名称
规   格  要  求
单位
数量
备  注
  1
 仪器柜
 (L×D×H)
1200×500×2400(mm)或其他规格
 
具体规格和数量可根据室内布局调整
 
物理实验室设计方案

 
一、物理实验室
进行物理科学活动与探究的场所。可分为演示实验室、分组实验室两种类型。根据教学的实际情况,分组实验室宜按年ji分配。根据教学需要及学校的不同条件,以上这些类型的实验室可全设或兼用。
二、功能与要求
1、能够满足开放实验室的要求,让学生随时熟悉并接触各种实验仪器设备,为学生进行科学探究创设条件。
2、应能满足学生在实验室完成不同的探究课题所做的实验。
3、物理实验室的功能与要求见下表,学校可根据自身条件选择配备。
室   别
主 要 功 用
要      求
备         注
演示室
教师单方演示
装备较齐全的信息传送设备宜设计成阶梯式
有条件的学校可在实验楼每科设计1间,也可设计1间各科演示实验共用
实验室
学生进行实验操作和探究活动的场所
 电到桌
间数与排布根据学校要求设计
准备室
进行实验的准备
有水、电的总控制阀
有条件的学校可在每一间实验室的旁边设置一间准备室
实验员室
实验员办公的场所
1、实验室资料的管理
2、设置维修工具、操作台
3、一套计算机设备
可与准备室合并
仪器室
存放实验仪器
 
 
 
三、间数和面积(以每个年ji6个平行班,每班50人设计)
 
                  类别
室别
普通高中/ 普通初中
中学
演示室人均面积
 不低于1.22m2
同左
演示室间数
较高要求
 可设1间
 同左
  实验室人
 均使用面积
一般要求
不低于1.80m2
不低于1.80m2
较高要求
不低于2.00m2
不低于2.00m2
   实验室间数
一般要求
 高中不少于3间,初中不少于2间
 不少于4间
较高要求
 高中不少于4间,初中不少于3间
 不少于5间
    准备室
 (含实验员室)
一般要求
  可设1间,使用面积不小于30m2
 可设多间,各间使用面 
 积不小于30m2
较高要求
 每个实验室附1间准备室兼仪器室,使用面              
 积不小于30m2
 同左
 
 
 
 
 
 
    仪器室
一般要求
 可设1间,使用面积不小于30m2
 同左
较高要求
 可设1间,使用面积不小于50m2
 同左
 
注:平行班多的学校,实验室数量可适当增加。
 
四、基本工作条件
 1、电源:三相四线,电源电压220×(1±10%)V,电源频率50Hz
 2、水源:2×105Pa
 3、环境温度:0℃-40℃
 4、相对湿度:不大于90%
 5、连续工作时间:不小于8h
 
  
(一)、演示室的环境要求
1、面积:参见“间数与面积”表
2、照明:每位学生的书写照度不应低于200Lx,演示台面上方宜设置局部照明,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx,书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。
书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光
    前排灯不应遮挡后排学生视线及产生眩光
 3、遮光:窗户装窗帘
4、换气:换气次数不低于3次/h,并应采取各种有组织的自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、水源:宜在教室设计一个水池
6、通讯:宜设网络接口
(二)、演示室的设计要求
 1、演示室应采用阶梯式楼地面,设计视点应定在教师演示台面的中心。每排座椅的视线升高值宜为 120mm。
2、演示室宜采用固定桌椅,当座椅一侧或后背带有书写板时,其排距不应小于850mm。每个座位宽度宜为500mm 。
 3、排座椅的前沿与书写板的水平距离不应小于3000mm,边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于30º
4、已建立校园网或双向闭路系统的学校,可根据具体情况选择配备多媒体设备。
(三)、演示室的设备要求
序号
设备名称
规 格 要 求
单位
数量
备注
1
演示台
(L×D×H)
不宜小于2400×700×1050(mm)。有220V电源,可放置计算机、视频展示台、DVD/VCD、录像机等设备,演示操作台面应铺上橡胶板
1
演示台的尺寸及形状以能满足教学要求为准
2
教师座椅
可升降、旋转,靠背扶手
1
 
3
学生座椅
排椅后背或一侧宜设可折叠式书写板,椅下宜设可放物品的筐架
 
椅子的数量、靠背的软硬依学校要求而定
4
电源
高中
直流稳压输出1.5~24V连续可调,额定电流6A;交流输出2~24V每2V一档或连续可调,额定电流8A;具备交直流过载保护
1
 
初中
直流稳压输出1.5~12V连续可调,额定电流3A;交流输出2~12V每2V一档或连续可调,额定电流5A;具备交直流过载保护
5
电源插座
220V  电流不小于6A 的多用插座板若干
 
演示台上备有二、三眼插口
6
信息传送中控系统
进行切换计算机、网络、视频展示台、投影机、DVD、VCD、录像机、音频等设备的信号
1
设备的技术指标适时选择
7
显示装置
电视或屏幕或背投等设备
1
设备的技术指标适时选择
 
 
注:对不具备单du设置演示室的学校,可以选择一间实验室,参照以上“设备要求”进行配备。
 
  
(一)、实验室的环境要求
1、 面积:参见“间数与面积”表
2、 照明:教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx,书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。
书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光
3、 遮光:窗户装窗帘
4、 换气:换气次数不低于3次/h,并应采取各种有组织的自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、 电源:根据要求设置各种电源插座
 6、 水源:至少设计一处水源
 7、 通讯:宜设网络接口
(二)、实验室的设计要求
1、 做光学实验用的实验室宜设遮光通风帘
2、 排实验桌的前沿与书写板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于300
    较后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm;与书写板的水平距离不应大于11000mm 。
3、 两实验桌间前后的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于1300mm;超过四人双侧操作时,不应小于1500mm。
4、 中间纵向走道的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于900m。
5、 实验台端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离不应小于550mm。
(三)、实验室的设备要求
 序号
设备名称
规   格  要  求
单位
数量
备  注
 
教师演示部分
 
 
 
 
 
 1
演示台
(L×D×H)
不宜小于2400×700×1050(mm)。演示操作台面应铺上橡胶板
1
演示台的尺寸及形状以能满足教学要求为准
 2
信息传送中控系统
进行切换计算机、网络、视频展示台、投影机、DVD/VCD、录像机、音频等设备的信号
1
设备的技术指标适时选择
 3
显示装置
电视或屏幕或背投等设备
1
设备的技术指标适时选择
 4
 座椅
可旋转、升降
1
 
 5
 电源总控台
高中
直流稳压输出1.5~24V连续可调,额定电流6A;交流输出2~24V每2V一档或连续可调,额定电流8A;具备交直流过载保护
1
可置于演示台内
初中
直流稳压输出1.5~12V连续可调,额定电流3A;交流输出2~12V每2V一档或连续可调,额定电流5A;具备交直流过载保护
 6
 电源插座
220V  电流大于6A 的多用插座
1
 
 7
水槽及水嘴
排水口要有水封装置(其中一间)
1
可与演示台形成一体
 
 学生实验部分
实验台规格按(L×D×H)
 
 
 
 8
双人实验桌
不小于1200×600×780(mm)
 
1、根据需要选择配置
2、桌面材料应耐冲击
四人实验桌
不小于2400×600×780(mm)
八人双侧实验桌
不小于2400×1200×780(mm)
 9
实验凳
可升降,无棱角
 
 
 10
学生电源
高中
直流稳压输出2~16V每2V一档,或连续可调,额定电流3A;交流输出1.5~16V连续可调,额定电流2A;具备交直流过载保护
 
学生电源盒的放置以方便实验为宜
初中
直流稳压输出1.5~9V连续可调,额定电流2A,具备直流过载保护
 11
电源插座
220V  电流不小于6A 二、三眼插座
 
置于实验桌侧面
 12
水槽及水嘴
排水口要有水封装置
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
注:表中的多媒体设备学校可根据实际条件选择配备。
 
准备室兼实验员室
(一)、准备室的环境要求
1、面积:参见“间数与面积”表
2、通风:风扇
3、水源:准备台有水源,室内有控制水源总开关。
4、电源:准备台上设计多用电源插座,室内有控制实验室电源总开关,漏电保护器等。
5、遮光:窗户装窗帘
6、保安:消防设施
(二)、准备室的设计要求
准备室的位置应靠近所属实验室
(三)、准备室的设备要求
 序号
设备名称
规   格  要  求
单位
数量
备  注
1
准备台
(L×D×H)
不小于2400×1000×850(mm)
1
台上宜设置气口
2
 电源插座
220V  电流不小于6A的多用插座
1
 
3
 仪器柜
 (L×D×H)
1200×500×2400(mm)或其他规格
 
具体规格和数量可根据室内布局调整
4
水槽及水嘴
排水口要有水封装置
1
置于准备台侧或室角
5
计算机
能够完成实验室管理工作及资料查询
1
可配打印机一台
6
操作台
配备加工制作、修理仪器所用的工具
1
可自行加工、制作
7
仪器车
运送仪器用
 
 
 
 
    
(一)、仪器室的环境要求
 1、面积:参见“间数与面积”表
 2、通排风:排风扇
3、照明:双管日光灯
4、遮光:窗户装窗帘
 5、保安:有消防和防盗设施
(二)、仪器室的设计要求
1、仪器室应靠近实验室或准备室
2、有多个准备室的,可将仪器根据需求分放于各准备室中。
(三)、仪器室的设备要求
 序号
设备名称
规   格  要  求
单位
数量
备  注
  1
 仪器柜
 (L×D×H)
1200×500×2400(mm)或其他规格
 
具体规格和数量可根据室内布局调整
 
 
 
 
 
 
 
有条件的学校可在实验楼每科设计1间,也可设计1间各科演示实验共用
实验室
学生进行实验操作和探究活动的场所
 电到桌
间数与排布根据学校要求设计
准备室
进行实验的准备
有水、电的总控制阀
有条件的学校可在每一间实验室的旁边设置一间准备室
实验员室
实验员办公的场所
1、实验室资料的管理
2、设置维修工具、操作台
3、一套计算机设备
可与准备室合并
仪器室
存放实验仪器
 
 
 
三、间数和面积(以每个年ji6个平行班,每班50人设计)
 
                  类别
室别
普通高中/ 普通初中
中学
演示室人均面积
 不低于1.22m2
同左
演示室间数
较高要求
 可设1间
 同左
  实验室人
 均使用面积
一般要求
不低于1.80m2
不低于1.80m2
较高要求
不低于2.00m2
不低于2.00m2
   实验室间数
一般要求
 高中不少于3间,初中不少于2间
 不少于4间
较高要求
 高中不少于4间,初中不少于3间
 不少于5间
    准备室
 (含实验员室)
一般要求
  可设1间,使用面积不小于30m2
 可设多间,各间使用面 
 积不小于30m2
较高要求
 每个实验室附1间准备室兼仪器室,使用面              
 积不小于30m2
 同左
 
 
 
 
 
 
    仪器室
一般要求
 可设1间,使用面积不小于30m2
 同左
较高要求
 可设1间,使用面积不小于50m2
 同左
 
注:平行班多的学校,实验室数量可适当增加。
 
四、基本工作条件
 1、电源:三相四线,电源电压220×(1±10%)V,电源频率50Hz
 2、水源:2×105Pa
 3、环境温度:0℃-40℃
 4、相对湿度:不大于90%
 5、连续工作时间:不小于8h
 
  
(一)、演示室的环境要求
1、面积:参见“间数与面积”表
2、照明:每位学生的书写照度不应低于200Lx,演示台面上方宜设置局部照明,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx,书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。
书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光
    前排灯不应遮挡后排学生视线及产生眩光
 3、遮光:窗户装窗帘
4、换气:换气次数不低于3次/h,并应采取各种有组织的自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、水源:宜在教室设计一个水池
6、通讯:宜设网络接口
(二)、演示室的设计要求
 1、演示室应采用阶梯式楼地面,设计视点应定在教师演示台面的中心。每排座椅的视线升高值宜为 120mm。
2、演示室宜采用固定桌椅,当座椅一侧或后背带有书写板时,其排距不应小于850mm。每个座位宽度宜为500mm 。
 3、排座椅的前沿与书写板的水平距离不应小于3000mm,边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于30º
4、已建立校园网或双向闭路系统的学校,可根据具体情况选择配备多媒体设备。
(三)、演示室的设备要求
序号
设备名称
规 格 要 求
单位
数量
备注
1
演示台
(L×D×H)
不宜小于2400×700×1050(mm)。有220V电源,可放置计算机、视频展示台、DVD/VCD、录像机等设备,演示操作台面应铺上橡胶板
1
演示台的尺寸及形状以能满足教学要求为准
2
教师座椅
可升降、旋转,靠背扶手
1
 
3
学生座椅
排椅后背或一侧宜设可折叠式书写板,椅下宜设可放物品的筐架
 
椅子的数量、靠背的软硬依学校要求而定
4
电源
高中
直流稳压输出1.5~24V连续可调,额定电流6A;交流输出2~24V每2V一档或连续可调,额定电流8A;具备交直流过载保护
1
 
初中
直流稳压输出1.5~12V连续可调,额定电流3A;交流输出2~12V每2V一档或连续可调,额定电流5A;具备交直流过载保护
5
电源插座
220V  电流不小于6A 的多用插座板若干
 
演示台上备有二、三眼插口
6
信息传送中控系统
进行切换计算机、网络、视频展示台、投影机、DVD、VCD、录像机、音频等设备的信号
1
设备的技术指标适时选择
7
显示装置
电视或屏幕或背投等设备
1
设备的技术指标适时选择
 
 
注:对不具备单du设置演示室的学校,可以选择一间实验室,参照以上“设备要求”进行配备。
 
  
(一)、实验室的环境要求
1、 面积:参见“间数与面积”表
2、 照明:教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx,书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。
书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光
3、 遮光:窗户装窗帘
4、 换气:换气次数不低于3次/h,并应采取各种有组织的自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、 电源:根据要求设置各种电源插座
 6、 水源:至少设计一处水源
 7、 通讯:宜设网络接口
(二)、实验室的设计要求
1、 做光学实验用的实验室宜设遮光通风帘
2、 排实验桌的前沿与书写板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于300
    较后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm;与书写板的水平距离不应大于11000mm 。
3、 两实验桌间前后的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于1300mm;超过四人双侧操作时,不应小于1500mm。
4、 中间纵向走道的净距离:双人单侧操作时,不应小于600mm;四人双侧操作时,不应小于900m。
5、 实验台端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离不应小于550mm。
(三)、实验室的设备要求
 序号
设备名称
规   格  要  求
单位
数量
备  注
 
教师演示部分
 
 
 
 
 
 1
演示台
(L×D×H)
不宜小于2400×700×1050(mm)。演示操作台面应铺上橡胶板
1
演示台的尺寸及形状以能满足教学要求为准
 2
信息传送中控系统
进行切换计算机、网络、视频展示台、投影机、DVD/VCD、录像机、音频等设备的信号
1
设备的技术指标适时选择
 3
显示装置
电视或屏幕或背投等设备
1
设备的技术指标适时选择
 4
 座椅
可旋转、升降
1
 
 5
 电源总控台
高中
直流稳压输出1.5~24V连续可调,额定电流6A;交流输出2~24V每2V一档或连续可调,额定电流8A;具备交直流过载保护
1
可置于演示台内
初中
直流稳压输出1.5~12V连续可调,额定电流3A;交流输出2~12V每2V一档或连续可调,额定电流5A;具备交直流过载保护
 6
 电源插座
220V  电流大于6A 的多用插座
1
 
 7
水槽及水嘴
排水口要有水封装置(其中一间)
1
可与演示台形成一体
 
 学生实验部分
实验台规格按(L×D×H)
 
 
 
 8
双人实验桌
不小于1200×600×780(mm)
 
1、根据需要选择配置
2、桌面材料应耐冲击
四人实验桌
不小于2400×600×780(mm)
八人双侧实验桌
不小于2400×1200×780(mm)
 9
实验凳
可升降,无棱角
 
 
 10
学生电源
高中
直流稳压输出2~16V每2V一档,或连续可调,额定电流3A;交流输出1.5~16V连续可调,额定电流2A;具备交直流过载保护
 
学生电源盒的放置以方便实验为宜
初中
直流稳压输出1.5~9V连续可调,额定电流2A,具备直流过载保护
 11
电源插座
220V  电流不小于6A 二、三眼插座
 
置于实验桌侧面
 12
水槽及水嘴
排水口要有水封装置
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
注:表中的多媒体设备学校可根据实际条件选择配备。
 
准备室兼实验员室
(一)、准备室的环境要求
1、面积:参见“间数与面积”表
2、通风:风扇
3、水源:准备台有水源,室内有控制水源总开关。
4、电源:准备台上设计多用电源插座,室内有控制实验室电源总开关,漏电保护器等。
5、遮光:窗户装窗帘
6、保安:消防设施
(二)、准备室的设计要求
准备室的位置应靠近所属实验室
(三)、准备室的设备要求
 序号
设备名称
规   格  要  求
单位
数量
备  注
1
准备台
(L×D×H)
不小于2400×1000×850(mm)
1
台上宜设置气口
2
 电源插座
220V  电流不小于6A的多用插座
1
 
3
 仪器柜
 (L×D×H)
1200×500×2400(mm)或其他规格
 
具体规格和数量可根据室内布局调整
4
水槽及水嘴
排水口要有水封装置
1
置于准备台侧或室角
5
计算机
能够完成实验室管理工作及资料查询
1
可配打印机一台
6
操作台
配备加工制作、修理仪器所用的工具
1
可自行加工、制作
7
仪器车
运送仪器用
 
 
 
 
    
(一)、仪器室的环境要求
 1、面积:参见“间数与面积”表
 2、通排风:排风扇
3、照明:双管日光灯
4、遮光:窗户装窗帘
 5、保安:有消防和防盗设施
(二)、仪器室的设计要求
1、仪器室应靠近实验室或准备室
2、有多个准备室的,可将仪器根据需求分放于各准备室中。
(三)、仪器室的设备要求
 序号
设备名称
规   格  要  求
单位
数量
备  注
  1
 仪器柜
 (L×D×H)
1200×500×2400(mm)或其他规格
 
具体规格和数量可根据室内布局调整

浙公网安备 33010602009130号